Jeg har aldri vært glad i å skrive. Det er jo litt dumt med tanke på den jobben jeg har. Å skrive blog er utenfor min komfortsone. Jeg skulle ønske jeg var bedre til å skrive. Jeg skulle ønske at dette var lettere å skrive. For å sitere Platon «Begynnelsen er den viktigste delen av arbeidet».
Kanskje er det slik for mange av mine studenter også?
Studenter lærer mer gjennom egeninnsats. Det sies at gode pedagoger oppmuntrer studenter til å skrive og gi hverandre tilbakemelding.
Jeg skulle ønske at studentene var flinkere til å skrive. Jeg tror ofte det er vanskelig å vite hvordan oppgaven skal skrives. Derfor bør de få gode verktøy for å skrive, klare maler. De bør lese og diskutere hverandres oppgaver. Sist, men ikke minst, de må få konstruktiv tilbakemelding på oppgaven fra den som underviser.
Bør vi forelese mindre, slik at studentene kan skrive mer for å lære?
Vibeke Sundling 
Ja, jeg tror at vi må tilrettelegge for skriving som en del av læring. Å skrive er en aktiv prosess og gir mye mer utbytte enn å feks bare lese eller bare hører. Jeg tror at studentene kan hjelpes til å lage en historie som ikke bare er mer helhetlig for leseren, men som også gir bedre forståelse av stoffet for den som skriver dersom det brukes gode maler som hjelper skriveren å strukturere historien som fortelles.